Domenica 6 febbraio all’IS Giordani open day con attività di orientamento e fashion show curato dagli studenti dell’indirizzo moda e presentazione dei percorsi innovativi. Il modello 4+2 ridisegna la formazione tecnica: costruzione del mezzo aereo al centro dell’offerta formativa.
All’IS Giordani di Caserta, il modello 4+2 è già operativo. «Abbiamo avviato la formula del 4+2 con la concentrazione del curriculum in quattro anni – spiega il preside – cui seguono biennio di alta specializzazione in filiera con gli Its». Un percorso che si colloca a metà strada tra il diploma tradizionale e la laurea triennale. «Chi conclude il 4+2 – aggiunge la dott.ssa Antonella Serpico – possiede competenze più avanzate e una preparazione più solida, con maggiori possibilità di inserimento nel mondo del lavoro». Elemento centrale dell’offerta formativa è la progettazione dei percorsi a partire dall’analisi dei territori. «I programmi sono costruiti in sinergia con gli attori della realtà produttiva locale», sottolinea la dirigente scolastica. Una scelta che consente di allineare la formazione alle reali richieste del tessuto economico. Per la dirigente scolastica resta fondamentale superare «i pregiudizi gentiliani che considerano l’istruzione liceale superiore a quella tecnico-professionale». «Il boom economico degli anni Sessanta – ricorda la Serpico – è stato possibile grazie alla formazione di tecnici qualificati». In quest’ottica si inseriscono anche i contratti di apprendistato, in programma nei prossimi mesi, «strumento utile sia per l’occupazione sia per contrastare la dispersione scolastica, rendendo l’istruzione più attrattiva e aderente alla realtà. Domenica 6 febbraio è in programma un nuovo appuntamento aperto a studenti e famiglie, arricchito da un fashion show curato dall’indirizzo moda. Un’iniziativa che intende mostrare in modo concreto i risultati dei percorsi formativi e favorire una scelta consapevole. Proprio l’indirizzo moda rappresenta uno dei settori più dinamici dell’offerta formativa del Giordani, grazie a percorsi che valorizzano creatività, progettazione e competenze tecniche, con attività laboratoriali e iniziative come sfilate e fashion show aperti al pubblico.
Elemento distintivo dell’istituto è la centralità dell’orientamento, che accompagna gli studenti fin dalla scelta dell’indirizzo e prosegue lungo tutto il percorso di studi. In questa prospettiva si inserisce la sperimentazione della formula 4+2, che consente di concentrare il percorso scolastico in quattro anni, seguiti da due anni di alta specializzazione in raccordo con gli Its, offrendo competenze avanzate e maggiori opportunità occupazionali
Particolare attenzione è riservata all’indirizzo aeronautico, che unisce competenze tecniche, digitali e progettuali. In quest’ambito la scuola investe in strumenti innovativi, come l’assegnazione di una tavoletta grafica a ogni studente iscritto, per potenziare lo studio del disegno tecnico e della progettazione assistita. I percorsi si svolgono anche in collaborazione con professionisti del settore e con l’Its di riferimento, il Tec Mos di Maddaloni. Il corso è pensato per formare figure tecniche altamente qualificate nel settore aeronautico, un comparto in forte espansione e di rilevante interesse per il territorio campano. Il modello 4+2 consente agli studenti di conseguire il diploma in quattro anni attraverso un curriculum intensivo e fortemente orientato alle discipline tecnico-scientifiche, per poi proseguire con due anni di alta specializzazione in raccordo con gli Its della filiera aeronautica e dei trasporti.
A completare l’offerta formativa vi è una forte integrazione con il territorio attraverso stage, FSL, collaborazioni con aziende e professionisti, oltre alla previsione di contratti di apprendistato, pensati come strumento di orientamento al lavoro e di contrasto alla dispersione scolastica.
Nel suo insieme, l’offerta formativa del Giordani di Caserta si configura come un modello di scuola aperta, inclusiva e orientata al futuro, capace di valorizzare i talenti degli studenti e di accompagnarli verso percorsi di studio o di lavoro coerenti con le loro aspirazioni e con le reali opportunità del contesto economico e sociale.
